A falta de capacitação para o diagnóstico de estudantes com superdotação ou altas habilidades foi um dos apontamentos feitos pelos participantes da audiência pública realizada na tarde de terça-feira (27), pela Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc).
Promovido pela Comissão de Educação e Cultura da Alesc, o encontro discutiu o atendimento oferecido pela rede escolar a alunos com essas características. Pais, professores, educadores e especialistas destacaram, ainda, como desafios alterações na legislação específica e ampliação de investimentos na infraestrutura escolar.
Ao final, a deputada Luciane Carminatti (PT), presidente da comissão, disse que a avaliação equivocada configura um dos problemas mais graves e que será elaborado um planejamento com prioridades definidas, envolvendo órgãos estaduais, municipais, Ministério Público, universidades e representantes desses alunos.
O deputado Fernando Krelling (MDB), coordenador da frente parlamentar sobre o tema, afirmou que o grupo trabalhará em conjunto com a Comissão de Educação e que, sem investimento público em capacitação, as iniciativas poderão ser infrutíferas.
